成都铁中建校于1962年，原为成都铁路局职工子弟中学。2004年因国营大中型企业主辅分离，移交到金牛区，由企业子弟学校改制为政府公办学校。2008年，为整合优质教育资源，成都铁中与一墙之隔的成都31中合并。学校位于市区一环路北二段锦江河北沿，地理位置优越，校园环境优美，教学设施先进，师资力量雄厚，教育质量一流。历经半个世纪的办学历程，学校积淀成厚重的校园文化，营造出民主和谐的人际氛围，取得了优异的办学成绩。先后被评为四川首批重点中学、成都市德育工作先进集体、四川省校风示范学校、四川省示范性普通高中、四川省示范家长学校、成都市“千名校长大练兵”校长实训学校、成都市教师发展基地学校、成都市普通高中课程改革样本校。随着教育改革的不断发展，铁中办学特色日渐鲜明，办学水平稳步提升，形成了“低进高出、高进优出”的鲜明的办学特特色。高考和中考连年受到市、区表彰，学科竞赛成绩优异。一流的质量、优秀的校风，赢得了社会的关注，教育界同仁誉为“铁中现象”。
关注学生着眼发展
孜孜育人的教育实践、厚重校园文化的积淀、改革发展需要的追求，形成了铁中“面向全体学生，坚持全面发展，培养学生成人、成功、成才”的办学理念，引领着教师牢固树立全方位育人的思想，培养既全面发展又具有个性特长的人才。学校把教育的核心放在学生的发展上，把教育的阳光播撒给每一位学生，既科学严格管理，又人性化关怀引导。充分尊重学生个性差异，让每一位学生都能获得适合自己的发展，都能体验到教师的关注和爱护的温暖，体验到求知和成功的快乐。
素质教育彰显特色
品德为本是贯穿铁中整体工作和统领整体工作的意愿和灵魂。学校根据学生年龄特征和身心实际，加强和改进德育工作，努力提高学生思想道德素质，完善学生人格。把德育工作的重心根植在对学生管理、教育、疏导的细节和落实上，小至学生迟到、衣着、随地吐痰、乱丢果皮纸屑、不认真完成作业等行为习惯，大至学生的学习毅力、责任感、人生观、价值观等思想品质，都是学校和教师关注的焦点。抓细节、重落实，加强以爱国主义为核心的集体主义、社会主义、八荣八耻、日常行为规范和心理健康教育，并通过团队、班会和社会实践活动的广泛开展，形成了铁中文明质朴的班风、尚学思进的学风、优良纯和的校风，构建出和谐、平安、健康的校园，赢得了社会的赞誉和家长的信任。
体智为用是培养学生发展能力，是为学生学习、生活、工作和发展作能力准备。针对学生的个性特长和发展差异，学校设立了篮球、舞蹈、科创等27个兴趣活动小组，丰富多彩的活动课和自选课为学生筑建了广阔的多元智能发展平台，学生的体智智能得到培养发展。篮球、羽毛球、田径、棋类等体育项目在各级各类比赛中屡屡夺冠。舞蹈、合唱、独唱、器乐、美术等音美比赛捷报频传。微机、头脑奥赛等科创竞赛更是硕果累累。教学质量整体提升，高考和中考跃居大成都市前茅。中央电视台、中国教育报等报台多次宣传报道我校办学成绩，并被授予“社会公认特色育人成功单位”。
办学条件先进一流
先进的办学条件是学生全面发展的基础和保证。铁中拥有巍然壮观的教学大楼、设备先进的科技大楼，间间教室多媒体化。为提升教育现代化水平，金牛区委、区政府投资7千余万元为铁中征地，新建教学楼、实验楼、办公楼、地下停车场、学生食堂，重建校园围墙，以国重标准和高中新课改标准配置微机、劳技、音体美等设施，为学生健康、和谐、全面发展创设浓厚的文化氛围和优良的条件。
50年的办学实践，铁中建立了一支数量足、结构合理、学科配套、师德优良、业务精湛的教、科、研一体化的高素质教师队伍。广大教师牢固树立“质量是学校发展的生命”的意识，关注全体学生，立足个体发展，科学严格管理，人性化关怀引导，敬业乐教，辛勤耕耘。随着教师“名优工程”的实施，广大教师更是勤于科研，创新探究，形成了自己的教学风格和特色，专业化发展水平不断提高。
开放办学引来活水
开放改革，移交地方，为铁中赢得了更大的办学自主权。学校适时地把握机遇，把学校发展建立在更广阔、更前瞻的国内外教育大背景、新平台上。经四川省和英国莱切斯特郡商议，铁中与英国布鲁克威尔学校结为友好学校，互相学习借鉴、合作交流，互派师生交流访问。牵手中国科技大学，依托国内外知名重点大学强大的办学优势，联合举办中科大成都铁中理科实验班。此外，北京第二外国语学院、中国科技大学分别在铁中设立了西部地区提前招生和自主招生考点。开放办学，拓展了办学的发展空间，有力地促进了铁中快速发展。2011年和2012年，成都铁中府河校区和邛崃校区的先后成立，更是增加了成都铁中的规模，扩大了成都铁中的影响。
成都铁中正以强劲的发展势头倾心实施“树人格、高质量、有特色、铸精品”的发展目标，努力争创国家级示范性普通高中，办好让人民满意的学校。
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